唐朝留学生考中进士（唐朝的留学生中人数最多的是）

1、唐朝留学生考中进士

唐朝是中国历史上留学人数最多的朝代，涌现了许多来自周边国家的优秀留学生，他们在唐朝的学习经历极大地促进了所在国的经济、文化和科技发展。其中，有很多留学生在唐朝考中了进士，开启了仕途之路。

最为著名的唐朝留学生进士当属吉备真备。吉备真备是日本遣唐使成员，在唐朝留学二十年，潜心学习儒家经典和道教思想。669年，吉备真备参加唐朝科举考试，考中进士，成为第一位考中进士的日本留学生。回国后，吉备真备被日本朝廷重用，参与制定大宝律令，促进了日本政治、经济和文化的发展。

除了吉备真备之外，还有不少其他国家的留学生考中了唐朝进士。如新罗留学生崔致远，文章斐然，在唐朝应试无不首选。874年，崔致远考中进士，成为新罗历史上第一位唐朝进士。他为唐朝文学做出了贡献，后世尊称为“新罗文宗”。

唐朝留学生考中进士的事例，体现了唐朝开放包容的胸怀，以及对周边国家文化交流的重视。这些留学生在唐朝学习先进知识和文化，学成归国后，为所在国的进步和发展作出了卓越的贡献，有力地促进了东西方文明的交流与融合。

2、唐朝的留学生中人数最多的是

唐朝留学生人数最多的是日本留学生。

唐朝是中国历史上最繁荣的时代之一，吸引了来自世界各地的留学生。其中，日本留学生人数最多。日本自古以来就与中国有着密切的文化交流，唐朝时更盛。

日本朝廷多次派遣遣唐使团赴唐学习中国先进文化。这些使团人数众多，通常由数十甚至上百人组成。他们学习了中国的政治制度、经济制度、文化艺术、军事技术等各方面知识，对日本社会产生了深远影响。

唐朝日本留学生大多来自贵族、官僚阶层。他们在中国学习时间长短不一，有的仅数年，有的长达十几年。在唐朝留学期间，他们不仅学习了语言文字，还深入了解了中国文化思想。

日本留学生学成归国后，积极推行唐朝先进的制度和文化。他们创办了大学，引进了中国先进的生产技术，促进了日本政治、经济、文化的发展。

唐朝日本留学生对促进中日友好关系，推动日本文化发展做出了重要贡献。他们将唐朝的文化精髓带回日本，为日本文化的发展注入了新的活力，也为中日之间的文化交流架起了一座桥梁。

3、唐代留学生当代留学生区别

唐代与当代留学生之别

唐代盛世，留学风气兴盛，万邦来朝，呈现出国际化交流的盛况。当今中国经济腾飞，教育国际化进程加快，留学生再度成为时代热点。纵观唐代与当代留学生，虽然时代背景不同，但仍有诸多异同可供探究。

留学目的不同。唐代留学生主要以求学为目的，怀揣着汲取知识、开阔眼界的志向。他们远渡重洋，学习儒家经典、医学、工艺等领域的知识，回国后成为朝廷重臣、学术泰斗。当代留学生的目的则更为多元化，除学习之外，还包括体验国外文化、提升职业技能、拓展人脉。

留学途径不同。唐代留学生多通过官方途径前往他国，由朝廷选派或资助。他们往往成群结队，浩浩荡荡，形成了一股出国留学的热潮。当代留学生则以个人申请为主，渠道更加多样化，可以自行选择学校和专业，也更注重与所留学国家的文化融合。

留学环境不同。唐代留学生赴国多为日本、新罗等东亚国家，语言相通，文化相近，能够较为顺利地融入当地社会。当代留学生则遍布世界各地，语言、文化差异较大，需要较长时间的适应和磨合。但与此同时，当代科技的发展也为留学生提供了更多的便利，如网络交流、视频会议等，帮助他们缩短与故乡的距离，在异国他乡也能感受到家的温暖。

唐代与当代留学生虽然各有特色，但他们都代表了中国与世界交流的成果，为促进各国文化互通和友好关系做出了积极贡献。随着时代发展，留学制度将不断完善，留学生也将继续发挥着连接世界、传递友谊的桥梁作用。

4、唐朝留学生考中进士难吗

唐朝科举取士制度兴盛，吸引了大批海外学子来华求学。其中，留学生科考难度颇高，堪称“千军万马过独木桥”。

留学生语言障碍极大。唐朝官方语言为汉语，而留学生来自不同国家，语言不通。他们在学习经书、应对科考时面临巨大困难。

考试内容繁复。唐朝科考主要考经史子集四书五经，内容博杂，需要考生有深厚的汉学功底。留学生往往因基础不足而难以深入理解。

第三，考试竞争激烈。唐朝科考淘汰率极高，一般仅取十分之一至二十分之一。留学生人数较少，但与本土考生同场竞技，竞争尤为残酷。

第四，文化差异影响。中国与海外国家文化差异较大，留学生在考试中可能因对中国文化理解不深而吃亏。例如，唐朝推行儒家思想，而外邦学生未必认同。

尽管困难重重，仍有部分留学生克服重重障碍，考中进士。例如，日本遣唐使晁衡、吉备真备等人都曾在唐朝取得功名。他们的成功不仅证明了中国文化对海外的巨大影响，也彰显了唐朝科举制度的公平性和开放性。