唐朝时期的留学生叫什么（唐朝的留学生中人数最多的是）

1、唐朝时期的留学生叫什么

唐朝时期，出国留学的学生被称为“遣唐使”。

遣唐使并非专指留学生，而是一个更广泛的概念，它泛指唐朝时期出使日本的使团，包括正使、副使、随员等。而其中，留学生只是遣唐使团中的一小部分。

唐朝政府对遣唐使非常重视，在派遣过程中严格筛选，选拔品学兼优、知识渊博的人才。留学生一般以贵族子弟为主，年龄一般在二十岁左右。

留学生出国后，主要在日本的大学、律院等机构学习唐朝先进的政治制度、文化知识、科学技术等，学成归国后，他们成为日本各领域的精英，为日本的发展做出了重要贡献。

著名的遣唐使留学生有阿倍仲麻吕、吉备真备、玄昉等。阿倍仲麻吕在唐朝生活了三十多年，官至唐朝右卫将军，曾帮助唐朝平定安史之乱。吉备真备曾任日本遣唐使正使，学成回国后，协助圣武天皇制定了日本的律令典章，并创办大学。玄昉精通佛学，曾担任东大寺大佛的开光法会，为日本佛教的发展做出重大贡献。

遣唐使制度对日本的发展产生了深远的影响，促进了日本政治、经济、文化、科技等方面的进步。留学生们将唐朝先进的思想和技术带回日本，为日本文化的繁荣和复兴做出了卓越的贡献。

2、唐朝的留学生中人数最多的是

在唐朝的留学生群体中，来自新罗的留学生人数最多。新罗是朝鲜半岛上的一个古国，位于唐朝的东北方。

新罗与唐朝有着悠久的文化交流历史。早在唐太宗时期，新罗便遣使入唐学习，并受到唐朝的欢迎。随着唐朝的强盛和开放，新罗派往唐朝的留学生数量不断增多。

新罗留学生来唐的主要目的是学习先进的文化和技术。他们学习唐朝的儒家思想、诗词歌赋、音乐舞蹈、书法绘画、天文历法、医学药理等各方面的知识。同时，他们也把新罗的文化和习俗带到唐朝，促进了两国之间的文化交流和融合。

唐朝政府对新罗留学生给予了很大的重视。他们为新罗留学生提供了良好的学习和生活环境，并派遣专人教授他们汉语和其他科目。新罗留学生在唐朝的学习取得了很好的成绩，其中很多人回国后成为新罗的重臣和学者，为新罗的发展做出了贡献。

新罗留学生人数众多，他们为唐朝的文化繁荣和新罗的文明发展作出了重要贡献。唐朝与新罗的文化交流，也为两国之间的友好关系奠定了坚实的基础。

3、唐朝时期的留学生叫什么名字

在唐朝灿烂的文化长卷中，异域学子前来求索的身影也是一抹亮丽的色彩。留学生在唐朝被称为“生徒”，他们不远万里来到长安，寻师访道，探索中华文化。

这些生徒来自世界各地，有来自高丽、倭国、吐蕃、天竺等地的学子。他们中的许多人不仅精通汉语，还能熟读经典，在唐朝的文坛留下浓墨重彩的一笔。

最为著名的留学生之一是来自倭国的阿倍仲麻吕。他于天宝元年（公元742年）来到长安，在太学学习儒家经典，与李白、杜甫等大诗人结为好友。阿倍仲麻吕在中国生活了50多年，一直致力于中日文化交流，被尊为“日本遣唐使之父”。

另一位杰出的留学生是来自天竺的善无畏。他于开元年间（公元713-741年）来到长安，创立了密宗在中国的传播。他的译经事业为唐朝佛教思想的发展做出了重大贡献。

还有许多来自高丽的留学生，如崔致远、崔光远等。他们在中国学习儒学、文学，在科举考试中登科及第，为唐朝的政治、文化领域做出了一定的贡献。

这些留学生在唐朝留下了丰富的文化遗产，他们翻译经典、传授学问，促进了中外文化交流。同时，他们也汲取了唐朝的先进文化，将其带回自己的国家，对世界文化的繁荣做出了积极的贡献。

4、唐朝时期的留学生叫什么称呼

在唐朝时期，被派遣出国留学的学子们被称为“遣唐使”中的“留学生”。

“遣唐使”是日本、朝鲜、新罗等国于唐朝时期派遣的官方使团，其主要目的除了朝贡外，还包括学习唐朝先进的文化和技术。其中，被选派随使团出国学习者即为“留学生”。

这些留学生往往是本国贵族或高官子弟，他们被精心挑选，具备一定的才华和学识。他们赴唐留学的时间通常为数年，期间主要在国子监或太学就读，学习儒家经典、历史、文学、音乐、医学等各方面知识。

回国后，留学生们往往成为本国文化、政治、经济发展的骨干力量。他们将唐朝的先进思想和技术带回本国，推动了本国社会的发展。著名的日本遣唐使留学生空海和最澄，回国后创立了日本佛教真言宗和天台宗，对日本文化产生了深远影响。

值得一提的是，“留学生”一词在唐朝时期尚未出现。当时并未明确区分随使团出国学习者与使团其他人员的称呼。直到宋代，“留学生”一词才开始出现在官方文献中，特指专门赴国外学习的人员。