正在加载

郭德纲调侃于谦姐姐去东莞留学,这相声太逗了(郭德纲调侃于谦姐姐去东莞留学, 这相声太逗了)

  • 作者: 朱晨熙
  • 发布时间:2024-07-18


1、郭德纲调侃于谦姐姐去东莞留学,这相声太逗了

国宝级相声演员郭德纲素来以其独特的抖包袱风格著称,最近他的一段调侃于谦姐姐去东莞留学的相声爆红网络。

郭德纲开场就给于谦挖坑:“我听说你姐姐去东莞留学了?”

于谦故作镇定:“去留学了,怎么了?”

郭德纲一脸狡黠地笑道:“留什么学啊?东莞可是娱乐之都,你姐姐这是去当留学生了。”

台下观众哄堂大笑,于谦哭笑不得:“你胡说八道什么?我姐姐是去学语言的。”

郭德纲继续调侃:“学语言?东莞哪种语言特别火?英语?日语?韩语?”

于谦被逼得无路可退:“我姐姐学的是广东话!”

郭德纲坏笑一声:“广东话?确定不是学‘靓女靓仔,生啤冻柠茶’?”

全场笑声达到高潮,于谦气急败坏:“郭德纲,你太损了!”

郭德纲道:“不过我支持你姐姐去东莞留学,在那里她一定能学到很多‘新鲜知识’。”

这一段相声充分体现了郭德纲的语言艺术,将调侃与捧哏巧妙结合,既不失幽默又不失分寸,让观众在捧腹大笑的同时也感受到了相声的魅力。

2、郭德纲调侃于谦姐姐去东莞留学, 这相声太逗了

德云社的相声大师郭德纲常以调侃搭档于谦为乐,一次,在舞台上,他当着观众的面开起了于谦姐姐的玩笑。

郭德纲:“谦儿,你姐姐是干啥的啊?”

于谦:“我姐啊,在家带孩子呢。”

郭德纲:“带孩子?家里有矿啊,雇保姆不比你姐姐带得好?”

于谦:“我姐喜欢孩子,愿意带。”

郭德纲:“哦,这样啊。那她之前干嘛去了?”

于谦:“之前在东莞留学。”

台下观众瞬间爆笑。

郭德纲:“东莞留学?你这姐姐厉害啊,东莞大学有啥专业啊?”

于谦:“美容美发专业。”

郭德纲:“美容美发?这不是学洗剪吹嘛?我以为你姐去东莞是读博士呢。”

于谦:“博士?那也不是没有可能,人家美容美发专业博士后毕业的也有。”

郭德纲:“博士后?该不会是洗剪吹博士后吧?”

于谦:“谁说的,那叫发型设计博士后。”

郭德纲:“发型设计博士后?我还洗发水博士后呢!”

于谦:“你那博士后是洗头发的,我姐的博士后可是……美化头发的!”

两人的调侃逗得台下观众捧腹大笑,现场气氛热烈非凡。

3、郭德纲于谦和一个嘉宾的谈话节目

在明亮演播厅里,著名相声演员郭德纲和于谦,与一位神秘嘉宾,展开了一次轻松愉快的谈话节目。

郭德纲一身长衫,神采奕奕。于谦身穿唐装,笑眯眯地晃动着圆扇。嘉宾则是一名温文尔雅的女子,身着旗袍,气质端庄。

郭德纲率先发话,调侃道:“于老师,您今天这身打扮,简直像个老神仙。”

于谦佯装生气:“怎么,我平日不是老神仙吗?”

嘉宾噗嗤一笑,插话道:“您二位真是逗趣。郭老师,我仰慕您很久了,没想到今天有幸相见。”

郭德纲谦逊道:“不敢不敢,我也很荣幸能和您这样的大作家见面。”

于谦在一旁问道:“听说您新书销量很好,可喜可贺啊。”

嘉宾谦虚地说:“不敢当。只是写写自己的所思所感,能得到大家的喜爱,是我最大的荣幸。”

三人聊起文学、艺术,从历史典故到现代创作,妙语连珠,笑声不断。嘉宾还畅谈了自己的创作理念,让郭德纲和于谦深有感触。

郭德纲感叹道:“文学和相声,都是源于生活。咱们都是说故事的人啊。”

于谦附和道:“是啊,把平凡的生活,说成一门艺术,这就是咱们的乐趣。”

嘉宾也赞同道:“是啊,语言的力量是无穷的。它可以治愈心灵,也可以激发斗志。”

谈话节目在欢声笑语中接近尾声。郭德纲和于谦起身相送,并祝愿嘉宾创作道路更加辉煌。

嘉宾临走前,深情地说:“谢谢两位老师的款待。今天这场谈话,让我受益匪浅。”

郭德纲和于谦相视而笑,目送嘉宾离去。

4、郭德纲于谦接受采访视频

在《郭德纲于谦接受采访视频》中,相声大师郭德纲和他的搭档于谦分享了他们对相声艺术和生活经历的见解。

郭德纲谈到相声的本质时说道:“相声是说理逗笑,把道理讲得通俗易懂,让人在笑声中有所启迪。”他还强调了相声的传承性,认为相声大师的技艺应该世代相传。

于谦则从另一个角度阐述了相声的魅力:“相声是生活中的艺术,它能够反映普通人喜怒哀乐。”他认为,相声的表演者应该贴近生活,才能创作出有共鸣的作品。

采访中,郭德纲和于谦还分享了他们多年合作的经验。郭德纲表示,他和于谦是互补型的搭档,自己负责捧哏,于谦负责逗哏,两人的配合十分默契。于谦也称赞郭德纲才华横溢,是一个优秀的相声演员。

对于相声的未来,郭德纲和于谦都充满乐观。郭德纲相信,相声艺术具有顽强的生命力,能够随着时代变迁不断发展。于谦则认为,相声需要不断创新,才能吸引年轻观众。

《郭德纲于谦接受采访视频》是一份宝贵的资料,展示了两位相声大师的艺术理念和人生感悟。他们的思想和见解不仅为相声艺术的发展提供了启示,也为生活在当下的人们带来了思考和启迪。