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汉语留学生班规(留学生汉语言专业课程设置)

  • 作者: 刘婉愿
  • 发布时间:2024-08-20


1、汉语留学生班规

汉语留学生班规

为加强汉语留学生学习管理,维护课堂秩序,促进学生全面发展,特制定本班规。

一、遵守课堂纪律

1. 上课前须准时到课,不迟到、不早退。

2. 上课期间不得无故离席,如有特殊情况需经老师同意。

3. 课堂上认真听讲,积极思考,踊跃发言。

4. 遵守课堂秩序,不喧哗、不影响他人学习。

5. 下课铃响后,方可收拾物品离开。

二、尊重师长

1. 尊师重道,礼貌待人。

2. 上课时主动向老师问好,下课后向老师道别。

3. 对老师提出的意见和建议,虚心接受,认真改正。

三、团结互助

1. 同学之间互相帮助,共同进步。

2. 遇到困难主动向同学求助,积极帮助他人解决问题。

3. 营造和谐友爱的学习氛围,共同营造良好的学习环境。

四、遵守校规校纪

1. 遵守学校相关规定,不得违反校规校纪。

2. 保持校内环境卫生,不乱丢垃圾,爱护公物。

3. 积极参加学校组织的活动,丰富课余生活。

五、注重品德修养

1. 尊重中国文化,遵守社会公德。

2. 诚实守信,不作弊、不抄袭。

3. 积极向上的行为准则,做一名品学兼优的留学生。

请全体汉语留学生自觉遵守本班规,共同营造一个良好的学习氛围,为自己的学习和成长创造有利条件。

2、留学生汉语言专业课程设置

留学生汉语言专业课程设置

欢迎留学生加入汉语言专业学习的行列!本专业培养具有扎实的汉语基本功、较强的语言应用能力和跨文化交际能力的国际汉语教育人才。课程设置旨在:

一、强化语言基础

汉语拼音

语法基础

汉字识读与书写

现代汉语精读与泛读

二、拓展语言能力

口语交际

听力理解

翻译技巧

商务汉语

汉语文化概况

三、深化专业知识

汉语教学理论与方法

中国文学概论

中国历史和文化

汉字学

汉语方言学

四、应用与实践

汉语教学实践

跨文化交流

留学生汉语言教育研究

五、选修课程

古典汉语

中国书法

中国戏曲

中国音乐

课程采用小班授课,课堂互动性强,注重培养学生的听说读写译能力。同时,专业实践活动和文化体验活动丰富多彩,帮助留学生深入了解中国文化,提升跨文化交际能力。

通过本专业课程的学习,留学生将具备以下能力:

熟练运用汉语进行日常交流、学术研究和专业工作

理解中国语言、文化和社会

在跨文化环境中有效沟通和解决问题

具备汉语教学方法和理论知识

为国际汉语教育事业发展做出贡献

3、留学生常用汉语综合课教材

在众多留学生常用的汉语综合课教材中,以下几本尤为突出:

1. 《新实用汉语课本》(北京语言大学出版社):这是一套经典的教材,共分为六册,覆盖从初级到高级的汉语学习。课本内容丰富多样,包含语法、词汇、会话、文化等方面。

2. 《现代汉语》(人民教育出版社):这套教材是国内高校汉语专业学生常用的教材,也颇受留学生的欢迎。它注重基础知识的讲解,语法体系严谨,练习题量充足。

3. 《跟我学中文》(上海外语教育出版社):这套教材以情景交际为导向,强调语言的实际应用。课本采用生动活泼的材料,通过对话、故事、文化介绍等方式,帮助学生学习日常用语和文化背景。

4. 《步步高升汉语》(北京大学出版社):这套教材专为汉语零基础的留学生设计。它注重语音语调和日常交际用语,通过分主题的学习,循序渐进地提升学生的汉语水平。

5. 《汉语教程》(清华大学出版社):这套教材吸收了国内外汉语教学的先进成果,注重语言的系统性和实践性。教材内容丰富全面,既有基础语法讲解,也有会话、阅读和写作练习。

以上教材各有侧重,留学生可根据自己的学习目标和特点,选择适合自己的教材。一般来说,《新实用汉语课本》适合综合性的汉语学习,《现代汉语》适合偏重语法和基础知识的学习,《跟我学中文》适合注重语言应用的学习,《步步高升汉语》适合零基础的汉语学习,《汉语教程》适合全面系统的汉语学习。

4、汉语留学生班规怎么写

汉语留学生班规

一、课堂纪律

1. 准时到课,不迟到不早退。

2. 上课认真听讲,不交头接耳,不做与课程无关的事情。

3. 积极参与课堂讨论,主动提问答疑。

4. 保持课堂整洁,下课后自觉收拾书本和学习用具。

二、作业要求

1. 按时完成作业,认真对待每一次作业。

2. 作业内容要完整、清晰,字迹工整。

3. 对作业中出现的错误要及时订正。

4. 保留作业原稿,以便老师查看。

三、出席率要求

1. 课堂出勤率必须达到 90% 以上。

2. 无故缺课超过 3 节将收到警告。

3. 缺课超过 5 节将被视为自动退学。

四、考试规定

1. 考试前认真复习,积极准备。

2. 考试时遵守考场纪律,不得作弊。

3. 对考试成绩有疑问,可向老师提出复议。

五、其他要求

1. 尊重老师和同学,保持良好的师生关系。

2. 爱护教室和教学设备,避免损坏。

3. 遵守学校的各项规章制度,维护学校的声誉。

附则

本班规自下发之日起生效,如有违反,将视情节轻重给予批评、警告或处分。