中国近代官方留学教育的最早目的地是（中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是）

1、中国近代官方留学教育的最早目的地是

中国近代官方留学教育最早的目的地是美国。

1872年，清政府选拔首批30名留学生赴美留学，这标志着中国近代官方留学教育的正式开始。此举旨在学习西方的先进科学技术和社会制度，以挽救清王朝的衰落。

留美学生在麻省理工学院、耶鲁大学和哥伦比亚大学等著名高校学习工程、医学、军事、法律等专业。他们刻苦学习，成绩突出，为中国近代化进程做出了重要贡献。例如，詹天佑修建了中国第一条铁路——京张铁路；唐绍仪担任过民国首任总理；严复翻译了大量西方著作，启蒙了中国知识界。

清政府派遣留美学生的目的，不仅是为了学习西方技术，还希望他们引进西方的思想和价值观。留学生带回了民主、自由、科学等理念，对中国社会产生了深刻影响。他们成为中国近代化运动的先驱，为中国走向世界舞台奠定了基础。

留美学生学成回国后，在各行各业施展才华，推动了中国近代化事业的发展。他们建立学校、医院和工厂，培养新一代人才，为中国的发展做出了不可磨灭的贡献。

因此，中国近代官方留学教育最早的目的地是美国，这为中国近代化的进程奠定了坚实的基础。留美学生作为中美两国文化交流的桥梁，促进了两国友谊的发展。

2、中国近代的留学教育始于1872年,最早提出建议的是

1872 年，中国近代留学教育拉开了序幕。这一事件的先驱者是一位颇具远见的官员，他提出了一项大胆的建议，为中国培养未来的领袖。

这位富有远见的官员名叫容闳。容闳出生于广东，早年留学美国。在那里，他亲眼目睹了西方教育的力量，并深信中国也需要进行教育改革。1868 年，容闳回到中国，向清政府提出了派遣 30 名学生出国留学的建议。

容闳的建议最初遭到了朝廷的反对。一些官员认为，出国留学会疏远学生，让他们效忠于外国。经过不懈的努力和劝说，容闳最终说服了李鸿章等有影响力的官员。1872 年，首批 30 名学生被派往美国留学。

容闳的建议是具有深远意义的。这些留学的学生回国后，成为中国现代化的先驱者。他们带来了西方先进的知识和理念，帮助中国建立了现代教育体系、工业和科技。

容闳提出的出国留学建议开创了中国近代留学教育的先河，为中国培养了大批人才，对中国近代化进程产生了不可估量的影响。

3、近代中国留学教育在哪一阶段达到高潮

近代中国的留学教育在清末民初时期达到高潮。

19世纪末，清政府意识到留学的重要性，开始派遣官费留学生出国学习。此后，留学热潮兴起，大批青年自费出国求学。

1905年至1909年的庚子赔款留学潮将留学教育推向高潮。清政府将部分庚子赔款用于派遣公费留学生，共派出数千名留学生前往美国、日本、欧洲等国学习。

留学生归国后成为推动中国近代化的骨干力量。他们带来了先进的科学技术、思想文化和管理经验，为中国的发展做出了重要贡献。例如，詹天佑主持修建京张铁路，李四光研究地质学，竺可桢创办浙江大学，胡适提倡白话文。

留学教育高潮期为中国培养了大批急需的人才，为国家的近代化发展奠定了基础。

4、我国近代最早提出留学教育建议的人是

我国近代最早提出留学教育建议的人是容闳。

容闳，广东香山人，出生于1828年。1847年，他作为首批留学生赴美留学，先后就读于蒙松学院和耶鲁大学。在留学期间，他深受西方教育理念的影响，逐渐形成了“留学救国”的思想。

1854年，容闳回国后，积极向清政府提出派遣留学生出国的建议。他在《海外游记》中详细阐述了留学教育的重要性，指出“留学之益，一曰知西人所以富强之理，二曰学西人所以富强之技”。

1872年，清廷在容闳的推动下颁布了《派遣学生赴美肄业章程》，正式启动了中国近代留学教育。容闳被任命为首任“肄业监督”，负责选拔和管理留学生。首批留学生共有30人，赴美学习自然科学、工程技术等专业。

容闳的留学教育建议对近代中国的教育改革和国家发展产生了深远的影响。留学生归国后，为中国近代化的进程做出了重要贡献。他们带来了西方先进的科学技术和思想，促进了中国工业、农业、军事等领域的现代化建设。

可以说，容闳作为近代中国最早提出留学教育建议的人，为中国近代教育事业的发展开辟了新的道路，为中国的现代化奠定了基础。