美国留学2021年（2020年美国留学人数）

1、美国留学2021年

2021年美国留学：稳中求进，机遇犹存

在经历了疫情的考验后，2021年美国留学市场呈现出稳中求进的趋势。虽然整体申请难度有所增加，但仍有许多优秀学子获得了梦校的录取通知书。

美国大学对学术成绩和语言能力的重视程度进一步提高。大多数排名靠前的大学要求申请者拥有较高的GPA和托福或雅思成绩。随着线上教育的普及，大学更加重视学生的学习能力和自主性。第三，综合素质考量依然重要。美国大学希望录取具备全面发展、领导能力和社会责任感的学生。

在专业选择方面，STEM（科学、技术、工程和数学）领域依然是热门，尤其是计算机科学和数据科学等新兴领域。商科和社会科学也保持着较高的需求。艺术和人文类专业也开始受到越来越多的关注。

对于有意向赴美留学的学生来说，需要尽早规划和准备。高中学校成绩优异是至关重要的，同时还要积极参加课外活动，提高英语水平，积累实习或研究经验。值得注意的是，2021年美国留学申请竞争依然激烈，建议学生合理选择目标院校，提高申请成功率。

面对疫情带来的挑战和不确定性，美国留学依然是接受世界一流教育和开拓视野的宝贵机会。通过积极备考和合理规划，有志学子仍然可以实现自己的留学梦想。

2、2020年美国留学人数

2020年，受新冠疫情的影响，赴美留学的人数大幅下降。根据美国国土安全部的数据，2020年秋季赴美就读的学生数量约为91万，比前一年减少了43%。其中，中国大陆学生减少了50%，为37万人。

疫情导致边境限制和旅行中断，许多计划赴美的留学生不得不推迟或取消他们的留学计划。疫情也加剧了经济不确定性，许多家庭难以支付留学费用。

尽管人数下降，但中国仍然是美国最大的留学来源国，约占所有留学生人数的35%。印度和韩国等其他国家的留学生人数有所增加，部分填补了中国留学生减少留下的空白。

美国教育部长卡洛斯·古铁雷斯表示，2020年的留学人数下降对美国经济和教育体系是一个重大损失。“留学生为我们的大学和社区带来了多元化和创新，”他说，“我们必须确保美国仍然是一个欢迎和吸引世界各地顶尖学生的目的地。”

随着疫情形势的改善和旅行限制的逐步解除，预计2021年赴美留学人数将反弹。疫情对留学行业的长期影响仍不确定，还需要进一步观察疫情的发展和各国的应对措施。

3、2021年美国留学人数

2021年，赴美留学的中国学生人数继续攀升，再次刷新历史纪录。美国国际教育协会（IIE）公布的《2021年美国门户开放报告》显示，2020/2021学年，中国在美留学人数为317,299人，较上学年增长2.7%，位列国际生源国首位。

疫情对赴美留学造成了一定影响，但中国学生对美国教育的热情依旧不减。报告显示，2020/2021学年，中国学生占美国所有国际生的35%，远高于印度（12.9%）和韩国（7.5%）。

赴美留学的学生中，本科生人数最多，为192,754人；硕士生和博士生人数次之，分别为87,675人和36,870人。工程、商科和数学/计算机科学依然是中国学生最热门的专业领域。

美国高校也高度重视中国留学生市场。许多高校开设了中文课程和中国文化活动，并提供奖学金和助教职位以吸引中国学生。疫情期间，一些高校还开设了线上课程和虚拟交流项目，为中国学生提供了更多的学习选择。

中国学生赴美留学不仅有助于促进中美两国之间的教育交流，也对中国人才培养和经济发展产生了积极影响。越来越多的中国留学生毕业回国后成为各个领域的骨干力量，为中国经济和社会发展做出贡献。

4、2022年美国留学趋势

2022 年美国留学趋势

2022 年，赴美留学呈现出一些值得关注的趋势：

线上课程兴起：疫情致使线上课程盛行，而美国大学已将此模式纳入长期战略。这为学生提供了更大的灵活性，可根据自己的时间安排学习进度。

STEM 专业受青睐：科学、技术、工程和数学 (STEM) 专业持续受到国际学生的欢迎，这反映了美国在该领域的研究实力和就业前景。

注重职业发展：学生在选择大学时， increasingly重視职业发展机会。许多大学提供实习、职业咨询和其他服务，以帮助学生为未来的职业生涯做好准备。

大学规模和地点选择多样化：学生不再局限于热门的常春藤盟校或大都市，而是探索更广泛的大学选择。小型文理学院和位于二三线城市的大学也受到欢迎。

对财政援助的需求增加：随着国际学生学费的上涨，对财政援助的需求也越来越大。奖学金和助教金等经济支持在学生留学决策中变得至关重要。

签证政策影响：2022 年，美国政府出台了一些移民新政策，学生应密切关注这些政策，以了解对签证申请的潜在影响。

气候变化关注：许多学生将气候变化视为一项优先事项。他们选择具有可持续发展计划或专注于环境研究的大学。

多元化和包容性：学生重视拥有多元化和包容校园环境的大学。学校的多样性倡议和包容政策是吸引国际学生的关键因素。