留学生回流率（2020年留学生回国率）

1、留学生回流率

留学生回流率

近年来越来越多的中国留学生在学业完成后选择回国发展，这一现象被称作“留学生回流”。留学生回流率的提升反映了中国经济社会的飞速发展和综合国力的不断增强。

促成留学生回流的原因多种多样。中国经济的快速增长为留学生提供了广阔的就业机会和更高的收入预期。中国政府出台了一系列优惠政策，鼓励留学生回国创业和就业，如提供资金支持、税收减免等。第三，中国教育水平不断提高，国内高校的科研实力和教学质量已达到国际先进水平，吸引留学生回国深造或工作。

留学生回流对中国发展具有重要意义。一方面，回国的留学生带来了先进的科学技术、管理理念和国际视野，促进了科技创新和产业升级。另一方面，留学生还拓宽了中国的国际交流渠道，提升了中国的国际影响力。

也应看到留学生回流面临一些挑战。部分留学生在国外生活多年，可能存在文化适应和就业竞争方面的困难。国内社会环境和就业市场也在不断变化，留学生需要及时了解并适应这些变化。

为了提升留学生回流率，政府和高校应采取积极措施。政府应继续完善优惠政策，为留学生回国发展提供便利。高校应加强与留学生的联系，了解他们的需求和困难，提供就业指导和创业支持。同时，留学生自身也要积极主动，抓住回国发展的机遇，为祖国建设贡献自己的力量。

2、2020年留学生回国率

2020年，受新冠肺炎疫情影响，全球留学形势发生重大变化。留学生回国潮成为这一年留学市场的关键词。

据不完全统计，2020年中国留学生回国率大幅上升，达到历史最高水平。回国原因主要包括：

疫情防控：疫情期间，海外疫情形势严峻，留学生面临健康安全风险，选择回国寻求庇护。

学业中断：疫情导致海外院校停课或改线上授课，影响留学生学业进程，促进了回国继续学业的考虑。

就业困难：疫情对全球经济造成冲击，留学生在海外就业市场竞争力下降，回国寻求就业机会。

回国留学生集中于本科生阶段，其中医学生占比较高。商科、计算机、金融等专业留学生回国意愿也较强。

回国留学潮对中国高校和社会产生一定影响。一方面，为中国高校输入了海外人才，补充了师资和科研力量。另一方面，也加剧了国内就业竞争，部分专业人才过剩现象加剧。

针对回国留学生，中国政府采取了积极措施，包括：

提供就业帮扶：组织专场招聘会，为留学生提供就业信息和安置服务。

加强学历认证：完善留学生学历认证体系，保障回国留学生的学历合法性。

鼓励创业创新：支持回国留学生创业，提供资金、政策、技术等方面的扶持。

随着疫情逐渐得到控制，留学生回国潮预计将有所放缓。但全球经济格局的变化和留学理念的转变，未来中国留学市场仍将呈现多元化发展趋势。

3、留学生回流是什么意思

留学生回流，是指留学海外的中国学生选择回国发展。造成回流的原因有很多：

经济因素：中国经济高速发展，国内就业机会和薪资水平不断提升，吸引留学生回国发展。

家庭因素：随着个人年龄增长，家庭观念增强，留学生渴望回国与亲人团聚。

专业对口：留学生学成后，回国能找到与专业对口的工作，实现职业发展。

政策支持：政府出台了一系列政策鼓励留学生回国，如“千人计划”等人才引进计划。

爱国情怀：留学生在海外感受到祖国日益强大的影响力，产生归属感和报效祖国的愿望。

回流的留学生往往具有较高的教育水平、语言能力和国际视野。他们的回国为国内经济和社会发展注入了新鲜血液，带来了先进的技术和管理经验。同时，也促进中外文化交流，增进彼此理解。

仍有一些留学生选择留在海外发展。这可能是由于国外更好的就业和生活环境、学术氛围浓厚、社会包容性强等因素。

总体而言，留学生回流是中国经济社会发展的必然趋势。政府和社会应继续营造良好的吸引环境，为回国留学生提供更多的支持和机会，让他们在祖国大显身手，为国家发展做出贡献。

4、留学生回流率计算公式

留学生回流率计算公式

留学生回流率是衡量留学人员归国后留居国内的比例，反映了留学教育的社会效益。其计算公式为：

留学生回流率 = 回流人数 / 留学人数 × 100%

其中：

回流人数： 指取得学位或完成学业后，在国内居住超过 6 个月的留学生人数。

留学人数： 指在某一特定时期内取得学位或完成学业的留学生总人数。

需要注意的是，回流率的计算需要满足以下条件：

留学生人数和回流人数必须来自同一数据源。

留学生回流的认定标准应明确，如居住时间超过 6 个月。

回流人数应扣除在国内继续深造或工作的留学生。

留学生回流率的计算结果可以反映留学教育对人才培养和国家发展的贡献，并为政策制定和留学管理提供参考依据。