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山东大学的留学生学伴制度(山东大学关于举办留学生学伴活动的说明)

  • 作者: 杨苡沫
  • 发布时间:2024-09-10


1、山东大学的留学生学伴制度

在山东大学,留学生学伴制度是一项旨在帮助国际学生融入中国校园文化、提升学习体验的重要举措。该制度将来自不同院系的中国学生与留学生配对,为留学生提供一对一的语言交流、文化介绍以及学业辅导。

学伴们通过定期沟通,帮助留学生提高汉语水平,了解中国历史、文化和社会风俗。他们还会分享学习经验,协助留学生适应教学方式和评估体系。更重要的是,学伴制度为留学生提供了一个了解中国同学、建立友谊的平台,消除了文化差异带来的隔阂。

学伴制度还搭建了文化交流的桥梁。留学生与中国学生分享各自国家的文化和视角,促进相互理解和尊重。通过参加各种活动,如文化沙龙、节日庆祝和志愿服务,他们共同探索中国和世界的多样性,开阔视野,培养全球意识。

山东大学的留学生学伴制度不仅支持留学生的顺利学习,也为中国学生提供了国际视野和跨文化交流的机会。它促进和谐包容的校园环境,让留学生感受到家的温暖,并为他们未来在中国的成功打下坚实的基础。

2、山东大学关于举办留学生学伴活动的说明

山东大学关于举办留学生学伴活动的说明

为进一步加强留学生与中国学生的交流与融合, favoriser les échanges et l'intégration entre les étudiants internationaux et chinois,山东大学将举办留学生学伴活动。现将有关事项说明如下:

一、活动目的

通过学伴活动,促进留学生与中国学生之间建立友谊,帮助留学生尽快融入大学生活,感受中国文化,体验山东风情。

二、活动对象

山东大学在校留学生和中国学生。

三、活动形式

1. 一对一结对:留学生和中国学生结对成为学伴,定期开展见面、交流、外出活动等。

2. 小组活动:组织留学生和中国学生分组开展主题讨论、文化体验、兴趣分享等活动。

四、活动内容

1. 语言交流:协助留学生提高汉语水平,了解中国文化。

2. 文化体验:带领留学生参观校园、体验中华传统文化,如书法、茶艺等。

3. 兴趣分享:组织留学生和中国学生共同参与体育、艺术、音乐等兴趣活动。

五、报名方式

1. 留学生报名:请发送邮件至 [邮箱地址],注明姓名、专业、国籍、联系方式。

2. 中国学生报名:请扫描下方二维码填写报名表。

六、活动时间

自报名截止日起至学期末。

七、活动要求

1. 遵守学校纪律,尊重异国文化。

2. 积极参与活动,主动交流沟通。

3. 维护学伴关系,增进友谊。

八、联系方式

国际教育学院

联系人:李老师

电话:

注:报名截止日期及二维码请根据实际情况填入。

3、山东大学留学生学伴制度是什么意思

山东大学留学生学伴制度是一种为帮助来华留学生更好适应中国生活、了解中国文化而设立的志愿服务项目。该制度旨在为留学生提供伙伴结对,参与文化交流、语言学习、日常生活咨询等方面的帮扶,促进留学生融入中国校园和社会生活。

学伴制度自2011年起在山东大学推行,由该校外国语学院和国际教育学院共同负责。每名留学生都可以申请一名学伴,学伴来自山东大学不同院系的学生志愿者。双方通过一对一结对的形式,定期进行交流互动,帮助留学生解决学习、生活、文化差异等方面的问题。

学伴制度的实施为留学生提供了多种帮助:

语言交流:学伴协助留学生提高中文水平,并帮助他们克服语言障碍。

文化体验:学伴带领留学生融入中国文化,体验中国传统习俗和现代生活方式。

日常サポート:学伴协助留学生解决日常生活中遇到的困难,如住宿、饮食、医疗等问题。

心理关怀:学伴给予留学生心理支持,帮助他们缓解思乡情结和文化冲击。

通过学伴制度,留学生得以建立跨文化友谊,增进对中国的了解,并顺利度过留学时光。同时,学伴制度也为中国学生提供了接触不同文化、开阔视野的机会,促进中外文化交流与理解。

4、山东大学留学生学伴制度为什么被喷

山东大学留学生学伴制度备受争议,引发广泛讨论。

文化差异与文化冲突:部分中国学生认为学伴制度侵犯了他们的文化空间,干扰了他们的生活方式。

语言沟通障碍:并非所有学伴都能熟练掌握对方语言,导致交流困难,影响学业合作。

情感纠纷和人际关系问题:一些学伴陷入情感纠纷或人际关系问题,给双方带来负面影响。

资源分配不均:有些学伴过于依赖,过于依赖于学伴,导致依赖性培养,不利于个人成长。

学业压力加大:过于频繁的学伴活动可能会占用中国学生的学习时间,给学业造成压力。

一些中国学生还质疑学伴制度的实际效果,认为其并没有显著改善留学生的学习体验。相反,它可能会创造一种依赖关系,阻碍留学生独立性和语言能力的发展。

山东大学留学生学伴制度引发争议,原因在于文化差异、语言障碍、情感纠纷、资源分配不均以及学业压力等因素。在完善制度时,需要充分考虑这些因素,避免负面影响,真正促进留学生和中国学生的交流合作。