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清朝出国留学怎么出国的(出国留学手机在国内买还是出国买)

  • 作者: 刘语现
  • 发布时间:2024-09-01


1、清朝出国留学怎么出国的

清朝时期,出国留学并非易事。从政策限制到路途坎坷,留学生们需要克服重重困难才能踏上异国他乡的土地。

1. 获得朝廷特许

清政府对海外交流采取严格的限制政策,出国留学需要获得皇帝的特别许可。申请者需通过层层选拔,证明自己具有出色的才能和忠诚度。

2. 筹措经费

出国留学的费用巨额,留学生需要自筹资金或获得官方资助。富裕家庭可自行承担费用,而贫困学子则可寻求亲友资助或向官方申请奖学金。

3. 找寻出路

早期清朝留学生主要通过基督教传教士的帮助出国。传教士在沿海城市设立学校,向中国学生传授西方知识和语言,有利于他们赴海外学习。

4. 踏上征程

出国留学的路途漫长而艰险。留学生需乘坐木帆船或轮船,历经数月的航行才能抵达目的地。航途中可能遭遇风暴、疾病甚至海盗劫掠。

5. 适应异国生活

在异国他乡,留学生们需要面对语言、文化和生活方式的差异。他们勤奋学习,努力融入当地社会,以便充分吸收国外的先进知识和经验。

清朝出国留学是一段荆棘丛生的道路,但留学生们的勇气和毅力为近代中国的进步奠定了基础。他们向世界传递了中国文化的同时,也带来了西方文明,促进了中外交流和文明互鉴。

2、出国留学手机在国内买还是出国买

出国留学手机购买指南:国内 VS 出国

出国留学,手机选择是不可忽视的问题。是选择在国内购买还是出国购买,各有优缺点。

国内购买

优点:

价格相对便宜,尤其是在电商平台有折扣或活动时。

手机型号齐全,选择范围广。

售后服务方便,可以随时到线下门店或联系客服解决问题。

缺点:

出国后需要解锁手机才能使用当地运营商的服务,可能会产生解锁费用。

在国外维修手机可能会比较麻烦,需要邮寄回国或在当地找适合的维修店。

出国购买

优点:

手机型号特供,可能会有国内买不到的机型。

售后服务更完善,在当地维修手机更方便。

可以直接选择当地运营商套餐,避免解锁费用。

缺点:

价格可能比国内贵。

手机型号选择范围可能较窄,尤其是对于来自小众国家的留学生。

在国内遇到售后问题时,处理起来可能比较麻烦。

建议

具体选择购买方式需根据以下因素考虑:

预算:预算高的可以考虑出国购买,预算低的可以国内购买。

售后需求:如果对售后服务需求较高,建议国内购买。

手机需求:如果是对手机型号有特殊要求的,可以考虑出国购买。

国内购买手机价格更便宜,售后服务更方便;出国购买手机售后服务更完善,不用解锁手机。留学生可根据自身情况做出选择。

3、清朝洋务运动时派出国留学的人

清朝洋务运动期间,出国留学成为一项重要的举措,旨在引进西方先进科技和人才。当时的清政府派出大量青年学子前往欧美各国学习。

同治九年(1870年),清政府设立了幼童出洋肄业局,选拔优秀子弟组建“出洋幼童”,远赴美国留学。第一批“出洋幼童”共30名,平均年龄仅12岁。他们在美国学习英语、数学、科学等科目,并接受西方思想的熏陶。

清政府还派遣了其他类型的留学生,包括:

留美幼童:1872年至1875年间,清政府又派出了三批“留美幼童”,共120人。

自费留学生:清政府鼓励私人资助的留学生出国留学,并为他们提供部分奖学金。

官派留学生:清政府直接选拔官员或军人,派出国留学学习军事、外交等专业。

通商口岸留学:清政府在通商口岸设立学馆,聘请外国教师教授西方知识。

出国留学的青年学子学成归国后,成为清末洋务运动的中坚力量。他们掌握了西方先进的科技、思想和管理经验,在洋务事业中发挥了重要的作用,推动了清末的近代化进程。

4、清朝时期出国留学的学生名单

清朝时期出国留学的学生名单:

1. 容闳:第一位赴美留学的中国人,1854年作为随员出国,就读于耶鲁大学,后为清政府建立了第一个外交使团。

2. 曾纪泽:曾国藩之子,1867年奉命出使美国,期间考察英法等国,提出建议建立新的教育制度。

3. 唐绍仪:1893年出国留学日本,学习政治经济,回国后担任法部官员,参与了清末改革运动。

4. 梁启超:1899年出国留学日本,师从康有为,回国后创办民报,成为戊戌变法的领袖之一。

5. 蔡元培:1907年出国留学德国,学习教育学和哲学,回国后先后担任北京大学校长和教育部部长,为中国近代教育的发展做出了重大贡献。

6. 胡适:1910年出国留学美国,学习哲学和文学,回国后成为新文学运动的领袖,并创立了北京大学文学院。

7. 蒋介石:1905年出国留学日本,学习军事和政治,回国后担任国民革命军总司令,领导北伐战争,统一中国。

8. 周恩来:1917年出国留学日本,学习政治经济,回国后加入中国共产党,担任中共中央总书记和国务院总理。

9. 毛泽东:1918年出国留学法国,学习马克思主义理论,回国后成为中国共产党的主要领导人,建立了新中国。

10. 邓小平:1920年出国留学法国,学习政治经济,回国后成为中国共产党的主要领导人,改革开放的总设计师。