鲁迅在日本留学史简介（鲁迅在日本留学两件影响很大的事）

1、鲁迅在日本留学史简介

鲁迅在日本留学史简介

1902年9月，鲁迅东渡日本求学，开启了一段重要的留学生涯。

仙台医专时期

鲁迅最初就读于仙台医学专门学校，学习西医。当时，中国正值内忧外患之际，鲁迅怀抱匡世救国的理想，希望通过学习医学救治民众疾苦。在仙台期间，鲁迅目睹了日俄战争的惨状，对战争和弱国人民的悲惨处境深感震撼。他逐渐意识到，单靠医学无法改变中国积贫积弱的现状，于是转而投身文学创作。

东京弘文学院时期

1904年，鲁迅转学至东京弘文学院，专攻文学。在弘文学院，鲁迅潜心学习文学理论和翻译作品，广泛接触了西方和日本近代文学思潮。这一时期，他翻译了一系列外国文学作品，如《域外小说集》和《新译小说集》。

北海时代

1906年，鲁迅随教育部派遣的留学生团赴北海（今海参崴）考察教育。在北海期间，鲁迅深入了解了沙皇俄国的殖民统治，并撰写了《中国地质略论》等文章，抨击帝国主义对中国的侵略。

归国前后

1909年，鲁迅从日本归国。留学期间的经历使他思想发生了深刻变化，他决心以笔为武器，唤醒国人，反抗封建专制和帝国主义压迫。归国后，鲁迅先后在教育部、绍兴中学等处任教，创作了大量小说、散文和杂文。

鲁迅在日本留学的经历对他的思想和文学创作产生了深远影响，使他成为近代中国重要的文学家、思想家和革命家。

2、鲁迅在日本留学两件影响很大的事

在鲁迅旅居日本期间，有两件事件对他的思想和创作产生了深远的影响。

一、仙台铁道学院求学

1902年，鲁迅赴仙台铁道学院学习医学。他逐渐认识到医学无法拯救国民精神，遂于1904年退学。这段经历使他接触到西方的科学和民主思想，同时对中国的落后和麻木产生了深刻的认识。

二、会见章太炎

1906年，鲁迅在东京结识了革命家章太炎。章太炎的民族主义和反清思想给了鲁迅极大的鼓舞。他开始意识到文学的社会责任，认为文学应成为唤醒民众、启蒙思想的武器。

这两件事件深刻影响了鲁迅的思想轨迹。仙台铁道学院的求学生涯让他意识到中国的危机，会见章太炎则坚定了他以文字救国的决心。此后，鲁迅弃医从文，成为中国现代文学的奠基人和先驱。他用犀利的笔锋揭露社会的黑暗，唤醒国人的觉醒意识，为中国新文化的播种和发展做出了卓越贡献。

3、鲁迅在日本留学产生了什么想法

在日本留学期间，鲁迅经历了思想的巨大震荡，产生了深刻的影响。

一是反封建思想觉醒。目睹日本明治维新的成就，鲁迅认识到封建制度的腐朽和阻碍，坚定了反封建的决心。

二是民族主义思想萌生。鲁迅亲身体验到日本人对中国人的歧视，激发了强烈的民族意识，意识到必须救亡图存。

三是启蒙主义思想增强。鲁迅接触了西方的先进思想，深受卢梭、尼采等人的影响，认为教育和启蒙才是救国之道。他主张用笔做武器，唤醒民众。

四是现实主义创作观形成。鲁迅在留学期间创作了许多短篇小说，如《狂人日记》《孔乙己》等，以冷峻犀利的笔锋揭示社会的黑暗和国民的麻木。

五是知识分子责任感确立。鲁迅认识到知识分子的社会责任，认为他们应该为民请命，为国家的进步而奋斗。

这些思想对鲁迅后期的思想和创作产生了深远的影响。他成为中国现代文学的奠基人，用犀利的笔锋抨击封建主义、倡导民族进步、启蒙民众思想，为中国革命事业作出了重要贡献。

4、鲁迅在日本留学前在哪里读书

鲁迅在日本留学之前，求学于浙江省绍兴府会稽县。

他最初在私塾启蒙，先后随寿镜吾、章炳麟学习。寿镜吾是维新派名士，章炳麟是革命党领袖，他们的思想对鲁迅产生了深远的影响。

1902年，鲁迅进入绍兴府中学堂读书，这是当时浙江省第一所新式学堂。在中学堂期间，他接触了新思想、新知识，对社会问题有了初步的认识。

1904年，鲁迅考入江南陆师学堂。该学堂位于南京，是清政府培养军事人才的学校。鲁迅在学堂学习军事知识，同时积极参加学生运动，表现出强烈的爱国情怀。

1906年，鲁迅毕业于江南陆师学堂，被分配到浙江省绍兴府新军协统部任职。但由于他对军旅生活不满，且对清政府的腐败感到失望，遂于1909年辞去军职，东渡日本留学。

因此，鲁迅在日本留学之前，主要在绍兴府会稽县和南京求学，接受了传统文化、新思想和军事知识的教育，为其日后的文学创作奠定了坚实的基础。