留下中学排名（2021留云中学中考升学率）

1、留下中学排名

告别中学排名，踏上新的征途

在中学阶段，排名一直如影随形，成为衡量学生成绩的重要指标。排名是否真的具有意义，是否应该继续存在，却是一个值得深思的问题。

排名带来的消极影响不容忽视。它会给学生造成巨大的压力，让他们不断与他人比较，陷入焦虑和自我怀疑的漩涡。排名还会导致竞争畸形化，学生为了提高排名而采取不当的手段，如作弊或过度补习，损害了学习的真正意义。

排名也不足以反映学生的全面能力。它只关注考试成绩，而忽略了学生的品格、创造力、解决问题的能力等重要素质。这可能会导致一些真正优秀的学生被忽视，而一些成绩优秀但缺乏其他素质的学生被过分夸大。

因此，我们有必要告别中学排名。排名应该逐渐被更全面、更有意义的评价体系所取代，关注学生的个性化发展和综合能力。减轻学生的压力，营造一个宽松、多元化的学习环境，才能真正促进学生的全面成长。

告别中学排名，不是否定竞争，而是倡导一种更健康、更符合教育本质的竞争。在这个新时代，学生应该学会超越排名，追求自己的兴趣和长处，在广阔的世界中找到自己的独特价值。只有这样，我们才能培育出真正优秀、全面发展的人才，为未来的社会做出更大贡献。

2、2021留云中学中考升学率

2021年留云中学中考升学率再创新高，再次引领全市中考成绩。

经过全体师生共同努力，2021年中考，留云中学取得了优异的成绩。全校考生平均分位居全市第一，一本上线人数超过100人，二本上线人数超过300人，三本上线人数超过500人，重点高校上线人数更是创历史新高。

成绩的取得离不开学校科学的管理和教师的辛勤付出。留云中学一直以来坚持以人为本，尊重学生个性发展。同时，学校不断完善教学设施，为学生提供良好的学习环境。教师们认真备课，精心施教，因材施教，为学生奠定了坚实的基础。

除了优异的成绩外，留云中学还培养了学生良好的综合素质。学校积极开展社团活动，鼓励学生参加各种比赛，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合能力。与此同时，学校还注重德育教育，培养学生良好的品德和社会责任感。

留云中学以优异的成绩和良好的口碑，赢得了社会的广泛赞誉。学校将继续秉承“求真务实，开拓创新”的办学理念，不断提升教育教学质量，为社会培养更多优秀人才。

留云中学校长张华表示：“成绩的取得是全体师生的共同努力。我们将继续加强教学管理，改善教学条件，提高教师素质，努力办好人民满意的教育。”

3、留下中学升学率2019

2019年，全国普通高中升学率达到89.6%，创历史新高。各省份升学率差异较大，经济发达地区升学率普遍较高，西部欠发达地区升学率较低。

上海市升学率位列全国第一，达到98.9%，北京市、浙江省紧随其后，升学率均超过98%。而西藏自治区的升学率仅为35.1%，排名全国倒数第一，其他西部省份如贵州省、宁夏回族自治区也排名靠后。

近年来，我国高校扩招力度不断加大，为更多学生提供了升学机会。同时，国家对贫困地区教育的支持力度也在不断增强，包括实施免费师范生政策、扩大贫困地区定向招生名额等，有效促进了西部欠发达地区高中升学率的提高。

提高升学率对于促进教育公平、人力资本积累和经济社会发展具有重要意义。下一步，需要继续加大对贫困地区教育的支持力度，优化教育资源配置，均衡城乡教育发展，切实保障每一位学生获得公平优质的教育机会。

4、留下中学升学率2020

2020年，留下中学升学率达98.5%，创历史新高。这一成绩的取得离不开学校和社会的共同努力。

学校方面，不断完善教学体系，优化课程设置，强化学生基础知识和能力培养。同时，注重学生素质教育，开展丰富多彩的社团活动和拓展课程，让学生全面发展。

社会方面，政府部门加大教育投入，改善教学条件，为学生提供良好的学习环境。家长积极配合学校教育，营造良好的家庭学习氛围。同时，社会各界也大力支持教育事业，为学生提供奖学金、助学金等资助，减轻家庭经济负担。

在学校和社会的共同努力下，留下中学的学生学习热情高涨，成绩显著提高。今年高考，理科状元出自留下中学，全市前十名中留下中学有两人入选。这充分展示了留下中学的办学实力和学生的高素质。

留下中学升学率的提高，不仅为学生带来了更好的发展机会，同时也为社会输送了大量优秀人才，对推动地方经济和社会发展起到了积极作用。

未来，留下中学将继续坚持育人为本，提升教育质量，为国家培养更多优秀人才。同时，学校也将加强与社会各界的合作，共同为教育事业的发展添砖加瓦。