国防七子禁止留学法案（国防七子学生能去英国留学吗）

1、国防七子禁止留学法案

1925年，中日关系紧张，日本军国主义势力企图进一步侵华。当时，我国正在进行北伐战争，急需培养军事人才。清末以来，留学国外的中国学生众多，其中相当一部分在日本学习军事。这些人回国后，大多投身于近代革命运动，成为北洋政府的军事骨干。

为了阻止中国学生赴日留学，日本政府于1925年制定了“国防七子禁止留学法案”。该法案规定，中国学生不得在日本学习陆军、海军、航空、兵工、筑城、测量、经武等七个与国防有关的专业。违反者将被驱逐出境，并被没收在日本的财产。

“国防七子禁止留学法案”出台后，引起了中国政府和人民的强烈抗议。当时，北伐战争正在进行，我国急需培养军事人才。日本此举无疑是在阻挠中国的发展。北洋政府就此向日本政府提出抗议，但遭到拒绝。

为了抗议日本政府的这一无理行径，中国学生发起了大规模的游行示威活动。他们高举“反对日本侵略”、“收回青岛”的标语，要求日本政府废除“国防七子禁止留学法案”。游行示威活动持续了数月之久，吸引了社会各界的广泛关注。

最终，在国际社会的压力下，日本政府于1927年废除了“国防七子禁止留学法案”。此举标志着中国学生赴日留学的障碍被扫除，也体现了中国人民不屈不挠的斗争精神。

2、国防七子学生能去英国留学吗

国防七子学生赴英留学可行性

国防七子是包括北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等七所中国知名高校的统称，因其多年来培养了大量国防领域人才而得名。对于国防七子学生赴英国留学的可行性，主要取决于以下因素：

1. 高校认可度：英国高校普遍认可国防七子学生的学术水平和研究能力，部分高校与国防七子建立了合作关系，为其学生提供交换和留学机会。

2. 专业限制：国防七子部分专业涉及敏感技术，英国政府出于国家安全考虑，可能会对相关专业的学生赴英留学做出限制。具体限制需咨询英国驻华使领馆或相关高校。

3. 签证政策：中国学生赴英国留学一般需申请Tier 4(General)学生签证。国防七子学生在申请签证时需仔细审查签证要求，并提供相关证明材料。

4. 学费和生活费：英国留学费用较高，国防七子学生需要考虑经济状况，并提前做好留学资金计划。

总体而言，国防七子学生赴英国留学是可行的，但需要根据具体专业和个人情况进行评估。建议学生提前与英国高校联系，了解相关政策和申请流程，并做好充分的准备工作。

3、国防七子禁止留学哪些国家

1952年，新中国政府出于国防安全的考虑，对部分学生留学海外做出了限制，史称“国防七子”禁止留学政策。该政策主要禁止这七所国防院校的学生出国留学：

北京航空航天大学

哈尔滨工业大学

西北工业大学

上海交通大学

南京航空航天大学

南京理工大学

华中科技大学

这些院校被认为是国家国防科技的重点培养对象，为国家安全和军事科技的发展提供了重要支撑。政策规定，这些院校的学生不得出国留学，以防止先进技术和军事秘密泄露。

“国防七子”禁止留学政策不仅出于国防安全考量，也与当时的国际形势有关。新中国成立初期，冷战格局形成，中美关系紧张，西方国家对中国实施技术封锁和经济制裁。这一政策在一定程度上保护了中国国防科技自主发展的空间，避免了核心技术外流。

随着时间的推移和国际形势的变化，“国防七子”禁止留学政策逐渐放宽。上世纪80年代，随着改革开放的深入，中国与西方国家在科技领域的交流合作日益增多。为培养更多高层次科技人才，国家对国防院校出国留学的限制有所调整，但仍对涉及国防安全专业和关键技术的领域保持严格控制。

如今，“国防七子”禁止留学政策已成为历史，但在国家安全和军事科技发展的考量下，对国防院校出国留学仍有一定限制。这些限制是为了维护国家利益，保障国家安全，促进国防科技的自主发展。

4、国防七子不允许去美国留学

国防七子是七所培养国防科研人才的中国著名高校，包括北京理工大学、清华大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、西北工业大学、华中科技大学。

近年以来，出于保护国防机密和维护国家安全的考虑，国防科技大学和南京航空航天大学这两所国防七子高校明确规定，本科生和硕士研究生在校期间不得赴美国留学。

这一政策引起了广泛关注和讨论。支持者认为，此举有助于防止关键技术和人才流失，确保国防安全。反对者则担忧，这会限制学生的学术发展机会，影响我国在国际科技合作和交流中的地位。

对于国防七子的这一政策，众说纷纭。有人认为，国家安全高于一切，学生应该服从国家的需要。也有人认为，留学是学生提升自身能力、开阔眼界的重要途径，不应该被轻易剥夺。

国防科技领域的知识和技术对于国家安全至关重要。近年来，美国对中国实施了严格的技术封锁，在某些领域美国拥有绝对的技术优势。在这样的背景下，采取必要的措施保护国防机密和人才，不失为一种明智之举。

限制留学也需要权衡利弊。留学不仅可以帮助学生获取先进的知识和技术，还能开阔眼界、提升国际视野和软实力。因此，在制定具体政策时，需要综合考虑国家安全和学生发展等因素，做出最优决策。